MMATHמרכז הלמידה

מרכז למידה

שאלון 581 · קיץ 2026

וידאו · גיאומטריה

ו5. פרופורציה ודמיון מפגש גבהים

פריט מסוג וידאו עם סיכום ותרגול צמודים.

התקדמות בפריט0%
הפריט הבא
תוכן הקורס

תוכן הקורס

ניווט לפי נושאים

533 פריטים · 33 נושאים0%

סיכום שיעור

  • הסבר על דמיון משולשים שמקורם במפגש הגבהים במשולש, וניתוח פרופורציות בין קטעים בהם נוצרים משולשים דומים.
  • להבין את רעיון דמיון המשולשים באמצעות זוויות קודקודיות וזוויות משלימות
  • לעבוד עם פרופורציות הנובעות מדמיון משולשים
  • להבין את משמעות מפגש הגבהים במשולש בהקשר של יצירת משולשים דומים
  • מושג מפגש גבהים והדמיון במשולשים: הגדרה של מפגש הגבהים במשולש ושלושה גבהים היוצרים נקודת מפגש יחידה, ומזהות משולשים דומים הנובעת מזוויות קודקודיות וזוויות משלימות.
  • דמיון משולשים וזיהוי פרופורציות: שימוש בזווית-זווית כדי להוכיח דמיון בין זוגות משולשים, והסקת פרופורציות בין צדיהם השונים בהינתן קטעים ומשתנים מוכרים.

תרגול קצר

קביעת אורך הקטע PC במפגש גבהים

רמת קושי: קל

ממתין

במשולש עם נקודת מפגש הגבהים P, הנתונים הם: AP = 4, PD = 5, FP = 2. חשבו את אורך הקטע PC.

דמיון משולשיםפרופורציהמפגש גבהים

רמז: זהו שני משולשים דומים לפי זווית-זווית, השתמשו בפרופורציות בין הצלעות המתאימות.

פתרון מלא

תשובה סופית: אורך הקטע PC הוא 10

נזהה את שני המשולשים הדומים AFP ו-CDP לפי זווית-זווית. נגדיר את אורך PC כ-x. נרשום פרופורציה בין הצדדים הדרושים ונחשב x.

דרך הפתרון

נוצר אוטומטית

כיצד לחשב את אורך הקטע PC במפגש הגבהים

מפת פתרון לתרגיל על דמיון משולשים במפגש הגבהים

8 תחנות6 שלבי פירוט4 בדיקות

מפת פתרון

  1. מטרה

    למצוא אורך הקטע PC

  2. נתון 1

    נתון 1

    AP = 4
  3. נתון 2

    נתון 2

    PD = 5
  4. נתון 3

    נתון 3

    FP = 2
  5. רעיון

    הרעיון המרכזי

    נאתר שני משולשים דומים ונקבע פרופורציות בין הצלעות.

  6. נוסחה

    השתמש בפרופורציה בין האורכים: AP ל-PC ו- FP ל-PD.

    AP/PC = FP/PD
  7. משוואה

    הציב AP=4, FP=2, PD=5, והנח PC = x.

    הציב AP=4, FP=2, PD=5, והנח PC = x.

    4/x = 2/5
  8. פישוט

    כפל צאצאי וזכה לפתרון x = 10.

    כפל צאצאי וזכה לפתרון x = 10.

    4*5 = 2*xx = 20 / 2

פתרון מפורט

השלבים המקוריים זמינים כאן למי שרוצה להעמיק בחישוב.

1

זיהוי נתונים

נתונים בסיסיים מהשאלה

מה עושים

רשום את אורכי הקטעים AP, PD, FP כפי שניתנו.

למה

אלה ערכי קלט לפתרון הבעיה.

קיבלנו AP = 4, PD = 5, FP = 2.

חשוב לרשום את הנתונים בצורה ברורה כדי שלא תתבלבל.

2

בחירת שיטה

זיהוי המשולשים הדומים

מה עושים

הצביעו על משולשים AFP ו- CDP שהם דומים בזכות זוויות שוות.

למה

משולשים דומים מאפשרים להשוות פרופורציות של צלעות.

משולש AFP דומה למשולש CDP לפי משפט זווית-זווית.

חפש זוויות קודקודיות וזוויות משלימות לזיהוי הדמיון.

3

בניית משוואה

רשום פרופורציה בין צלעות מתאימות

מה עושים

השתמש בפרופורציה בין האורכים: AP ל-PC ו- FP ל-PD.

למה

פרופורציה מעידה על יחס שווה בין הצלעות במשולשים דומים.

AP/PC = FP/PD

נוסחה / הצבה

AP/PC = FP/PD

ודא שהצלעות מיושרות לפי הזוויות המתאימות.

4

בניית משוואה

הציב את הערכים וכתוב משוואה

מה עושים

הציב AP=4, FP=2, PD=5, והנח PC = x.

למה

כעת ניתן לחשב את המשתנה החסר.

4/x = 2/5

נוסחה / הצבה

4/x = 2/5

כתוב את המשוואה בצורה נוחה לפישוט.

5

פתרון

חשב את המשתנה x

מה עושים

כפל צאצאי וזכה לפתרון x = 10.

למה

פתרון המשוואה נותן את הערך המבוקש של PC.

4*5 = 2*x ולכן x = 20/2 = 10

נוסחה / הצבה

4*5 = 2*xx = 20 / 2x = 10

זכור לבחון שהחישוב מתקבל עם יחידות ומתאים לנתונים.

6

תשובה

סכם את התוצאה הסופית

מה עושים

אורך הקטע PC הוא 10.

למה

זהו אורך הקטע שנדרש למצוא בשאלה.

אורך PC = 10

ודא שהפיתרון הגיוני בהקשר הגיאומטרי.

פתרונות כלליים

  • קביעת אורך הקטע PC במפגש גבהים: נזהה את שני המשולשים הדומים AFP ו-CDP לפי זווית-זווית. נגדיר את אורך PC כ-x. נרשום פרופורציה בין הצדדים הדרושים ונחשב x.